3月，法國政府向國民議會提交了一項涉及高等教育與科學研究的法案，其中包含加強外語教學、提高在法外國留學生比例的內容。5月底，國民議會投票通過該法案。法語地位及其保護又一次引發了廣泛爭論，并持續發酵。

　　在經濟全球化如此深入的今天，英語成為國際慣用的交流載體。學習法語的外國人有減少之勢，法國人也不得不在一些場合講英語。部分法國人對其母語的危機意識不無道理。畢竟，如果每一個民族都不努力保護自己的語言和文化，那么人類文明的多樣性無從談起。

　　但是，法國需要融入世界，法國各行各業的發展需要與世界接軌，法國的青年人需要跟世界同步。法國人不能不正視，在當今世界中英語是一個壟斷性的交流工具。提出增加高等教育中部分專業外語授課的比例，便是法國主動適應局勢的積極努力。

　　這項改革所面向的群體，主要是接受高等教育的法國人，以及部分向往法國高等教育而法語水平又不高的外國人。對于因為不懂法語或水平不夠而放棄選擇法國的外國學生來說，增加英語授課無疑是利好消息。同時，更多的外國學生到法國學習，就會有更多的人懂法語，把法語學到家，法國文化的傳播會更廣泛。

　　實際上，強化英語的地位并不是這次法案修訂的核心問題，只是一些敏感的精英分子擴大和渲染了他們對其母語的擔心而已。據報道，此項改革所涉及到的大學課程所占比例不超過1%，即便英語是目標語言，但這并不意味著英語是唯一的授課語言。而且留學生在法國的大學課堂上用英語上課，而適應當地的生活與社會必須要懂法語，這實際上就成為他們學習法語的一種動力。多年以來，法國大學一直專門開設針對外國學生的法語課程，也保證了他們法語能力的提升。

　　語言的保護與開放并非完全相悖。如果只是狹隘保護自己的語言而沒學會開放性保護，如果法國政府聽取悲觀人士的建議而趨于保守封閉，那就可能自斷其路，法語也只能是法國人自己的語言。

　　對于法國來說，在高等教育與科研工作中施行開放性的語言政策，總體上是有益的。當然，這種開放也應當審慎地辯證對待，需要分學科領域、按教育層次、視學生群體的不同而具體安排。盡管在語言政策上有些精英分子趨于保守，但法國社會的普遍認知是開明的，政府舉措既注重自己母語的保護，又持有開放的態度，這種審時度勢與審慎漸行值得稱道。 （原標題：保護語言亦需開放性）