廣西教育廳13日提供的信息顯示，廣西將采用現(xiàn)代技術(shù)手段，通過真人朗讀單詞、詞組、講故事、日常對話等形式，實地采集并建立真實語音及其轉(zhuǎn)寫文本的語料庫，并進行科學(xué)整理加工，長期保存少數(shù)民族瀕危語言。

　　廣西壯族自治區(qū)語委辦主任、教育廳語工處處長范純在接受記者采訪時表示，廣西將在2016年前完成“中國語言資源有聲數(shù)據(jù)庫廣西庫”的建庫工作。

　　范純介紹，廣西將進一步加強壯漢雙語文教學(xué)、壯語文水平考試；科學(xué)保護少數(shù)民族語言文字，開展世居少數(shù)民族語言、少數(shù)民族瀕危語言的調(diào)查、搶救和保護工作；加強廣西少數(shù)民族典籍的翻譯和研究工作，傳播廣西少數(shù)民族優(yōu)秀文化。

　　范純說，廣西還將建立壯語文水平考試網(wǎng)上報名、網(wǎng)上查詢和監(jiān)控系統(tǒng)。廣西還將利用有聲數(shù)據(jù)庫資源，應(yīng)用三維動漫的方式，建立在線展示平臺，結(jié)合本地的地理、民俗文化，綜合展示廣西各地的語言，以生動活潑的小故事，動漫的方式，結(jié)合在線互動功能，提高民眾對廣西語言文化的興趣。另外，廣西還要吸納雙語、多語人才，建設(shè)全區(qū)語言能力人才資源庫和語言志愿者人才庫。

　　廣西少數(shù)民族語文學(xué)會副會長黃桂秋近日在接受中新社記者采訪時說，壯語的傳承確實不容樂觀。“現(xiàn)在很多農(nóng)村的年輕人都進城讀書、打工，在城里安家，壯語語言環(huán)境沒有了。有些農(nóng)村的小孩，在家里也很少使用壯語。”黃桂秋說，現(xiàn)在廣西還講壯話的縣城不足10個，不少壯語方言面臨傳承困境。

　　黃桂秋是壯族人，從事少數(shù)民族文學(xué)、語言學(xué)等研究多年，他建議，廣西各級政府應(yīng)該重視壯語教學(xué)，可以嘗試在機關(guān)、部門、門店招牌上使用雙語，并在民族中小學(xué)盡可能推行雙語教學(xué)。

　　黃桂秋認為，壯語的傳承不好也會影響到非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護。“現(xiàn)在的非遺項目，基本上都是靠本民族語言即母語來傳承的。文學(xué)、神話傳說、故事歌謠、傳統(tǒng)節(jié)日的儀式風(fēng)俗哪一樣都離不開本民族語言。”（原標(biāo)題：廣西用現(xiàn)代技術(shù)手段搶救少數(shù)民族瀕危語言）