“你說說人家這個小人兒，是咋兒長得呢，小臉蛋兒啊，是白里透著紅，紅里透著白，就像那櫻桃拌豆腐似的，真是粉的嚕嘟好看哪，……哎呀哈！他咋兒長的這俊呢……”當(dāng)8歲的劉昭宏用稚嫩的童聲操著一口地道的唐山味表演這段皮影《五鋒會》選段《曹寶招親》時，清脆婉轉(zhuǎn)、俏皮幽默的女生唱腔引來了老師和同學(xué)們的陣陣笑聲。

    課余時間，在灤州皮影的發(fā)源地河北灤縣，龍山初級學(xué)校的老師和學(xué)生們正在排練一段灤州皮影的傳統(tǒng)劇目，老師們作為配角只負(fù)責(zé)敲鑼打鼓，主角全是二到五年級的小學(xué)生們，兩名學(xué)生來演唱，七八名學(xué)生配合著操縱皮影表演，一板一眼架勢十足。個頭最矮的劉昭宏是隊伍里年齡最小的一個，但唱起皮影來專業(yè)范兒十足。

    皮影戲又稱“燈影戲”，是中國民間古老的傳統(tǒng)藝術(shù)，已有兩千多年的歷史，是一種以獸皮或紙板做成剪影，在光源的照射下用隔亮布進(jìn)行演戲，融繪畫、刻紙、說唱、戲曲于一體，被譽(yù)為中國傳統(tǒng)文化的“活化石”。

    灤州皮影是中國皮影戲三大流派（陜西皮影、潮州皮影、北方皮影）中北方皮影的代表之一。獨特的唱腔效果配合唐山方言，掐著喉嚨演唱皮影戲的味道別有一番韻味，當(dāng)?shù)厮追Q“遠(yuǎn)看燈火照，近看像個廟，里頭人馬喊，外邊哈哈笑”，有著濃厚的鄉(xiāng)土氣息。灤縣2012年被命名為“中國皮影藝術(shù)之鄉(xiāng)”“中國皮影藝術(shù)研究基地”。

    “雖然被列為皮影之鄉(xiāng)和皮影研究基地，但灤縣的皮影藝人平均年齡非常大，目前年紀(jì)最小的也在60歲左右，已經(jīng)出現(xiàn)了斷層，”灤州皮影博物館工作人員陳向榮告訴記者，“如果再不保護(hù)和傳承，沒有接班人的話古灤州皮影可能會面臨失傳。”

    為了保護(hù)這門古老的民間藝術(shù)，灤縣致力于培養(yǎng)新一代的灤州皮影傳承人，在龍山初級學(xué)校組建了“灤州神龍少兒皮影藝術(shù)團(tuán)”，讓孩子們深入了解灤州皮影的歷史并學(xué)習(xí)其唱腔、操縱、表演等，使得灤州皮影傳承有望。

    “一開始組建藝術(shù)團(tuán)，家長和學(xué)生都不太認(rèn)可，家長們認(rèn)為這不是文化知識，學(xué)生們也沒什么興趣，別說表演和操縱，就連認(rèn)識皮影的學(xué)生都很少，”龍山初級中學(xué)副校長楊耀武說，“別說學(xué)生，學(xué)校的音樂老師對傳統(tǒng)皮影都不熟悉。”為此，學(xué)校專門請來唐山地區(qū)的皮影專家和藝人，在課余時間指導(dǎo)學(xué)校音樂組的老師和學(xué)生們一塊練習(xí)。

    劉昭宏的媽媽王曉蕾是龍山初級學(xué)校的音樂老師，放學(xué)后王曉蕾和學(xué)生們在活動室里練習(xí)皮影，劉昭宏也經(jīng)常到活動室里來玩兒，慢慢地就喜歡上了皮影。

    “一開始沒打算教她學(xué)，因為她太小不好教，個子也矮，連表演的臺子都夠不著”，王曉蕾說，“沒想到她還挺有興趣，一直和高年級的同學(xué)一塊兒學(xué)習(xí)”。

    如今，劉昭宏已經(jīng)能惟妙惟肖地演上幾段皮影戲了，原來沒有接觸過皮影的王曉蕾對皮影文化也有了更深的認(rèn)識，“孩子們了解了許多課本里面沒有的知識，因為皮影有很多是傳承戲，而且很多木偶戲比較有教育意義，孩子們在邊玩邊學(xué)中學(xué)到了很多關(guān)于禮貌、關(guān)于行為的一些禮儀和規(guī)范。”

    楊耀武告訴記者，通過練習(xí)皮影孩子們的動手操作能力、配合協(xié)作能力、思維能力都得到了鍛煉，孩子們漸漸地喜歡上了這門傳統(tǒng)的民間藝術(shù)，家長們也變得支持了，學(xué)校的“灤州神龍少兒皮影藝術(shù)團(tuán)”已經(jīng)發(fā)展到了一百多名學(xué)生。“從一開始跟著錄音表演，現(xiàn)在我們已經(jīng)發(fā)展到學(xué)生自己配音，自己演唱，老師和學(xué)生們一起伴奏，也就是說咱們學(xué)校的老師和學(xué)生已經(jīng)能完整地演出灤州皮影戲了”。

    由龍山初級學(xué)校師生表演的《小羊過橋》《狐貍和烏鴉》等節(jié)目，多次在當(dāng)?shù)匾恍┗顒又辛料啵�并被�?dāng)?shù)靥粕诫娨暸_專題節(jié)目播發(fā)，得到了社會各界的贊揚(yáng)。

    “演出還是次要的，主要是鍛煉隊伍，灤州皮影的傳承和發(fā)展不是一朝一夕的事情，學(xué)校已經(jīng)把灤州皮影定為學(xué)校的校本課程，教材也已經(jīng)編制完成，唐山市教委正在審閱當(dāng)中”，楊耀武說，“下一步還是把力量都下到學(xué)生的傳承和發(fā)展上，讓這項傳統(tǒng)的民間文化有更多的接班人”。