市級(jí)以上非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目拓展到195項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)11項(xiàng)，已經(jīng)形成較為完善的名錄體系和傳承團(tuán)隊(duì)——從2007年公布第一批56項(xiàng)非遺項(xiàng)目起，7年時(shí)間，江蘇無錫交出了一份優(yōu)異的非遺保護(hù)成績(jī)單。
佳績(jī)背后，是無錫拓寬非遺傳承保護(hù)之路的探索和努力。大師帶徒弟，利用微信傳播吸引年輕人，非遺進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)……在植根傳統(tǒng)文化土壤的同時(shí)，勇敢地?fù)肀r(shí)代變化，創(chuàng)新非遺傳播、傳承的方式和途徑，或許是無錫非遺保護(hù)最值得借鑒的人本“范式”。
非遺有傳承：大師發(fā)工資找徒弟
為了繡好一個(gè)綠豆大小的人物頭像，趙紅育已經(jīng)耗費(fèi)了一個(gè)上午的時(shí)間。她熟練地把繡線一捻，分成了兩份；再一捻，又分成了兩份。直到一根普通粗細(xì)的繡線，分成了七八十份，才找出了粗細(xì)滿意的絲線。而用處，就是為這幅精微繡作品中的一個(gè)人物繡幾針眉毛。
“精微繡最講究的是用線技巧，捻松、劈線是基本功。”這位國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)無錫精微繡代表性傳承人說，“好的作品要用顯微鏡看，不同粗細(xì)、顏色的繡線進(jìn)去，立體感、層次感會(huì)很強(qiáng)。”
在30多年的藝術(shù)生涯中，獲得無數(shù)榮譽(yù)的趙紅育在繼承錫繡傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，整理創(chuàng)新戳紗針法一套共87種。可跟其他非物質(zhì)文化遺產(chǎn)一樣，精微繡面臨著后繼無人的困境。
2010年開始，無錫拿出資金啟動(dòng)“大師帶徒班”項(xiàng)目，每期3年，市級(jí)財(cái)政每月補(bǔ)貼學(xué)員1400元，后調(diào)整為1600元。趙紅育有了第一批5位徒弟，“政府先后給了兩間房子，一間做展示，可以讓有興趣的來參觀；一間是工作室，帶徒弟用的”。展示室在泥人廠廠房里，工作室在無錫市大量保存修復(fù)的工業(yè)遺產(chǎn)——原無錫機(jī)床廠廠房的五層樓內(nèi)，無錫市檔案館于2012年新辟了活態(tài)檔案（非物質(zhì)文化遺產(chǎn)）保存區(qū)。
“對(duì)精微繡來說，3年的學(xué)習(xí)，學(xué)到的依舊是皮毛。這門手藝就是要將精、細(xì)、美發(fā)揮到極致，沒有領(lǐng)悟力和長(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)持，再高的學(xué)歷都沒用。”趙紅育說，“可想讓學(xué)員們繼續(xù)學(xué)下去，就得保證他們經(jīng)濟(jì)上不能顧慮太多。”
為此，趙紅育必須想得更多。學(xué)員畢業(yè)后，趙紅育根據(jù)學(xué)員的水平和自身特點(diǎn)，安排他們繡不同等級(jí)的精微繡商品，水平高的可以制作雙面繡，水平差些的可以繡衣服和家居用品。“不能什么都靠政府，傳承人自己也要努力。現(xiàn)在政府兜底，加上一些商品收入，學(xué)員收入基本上可以穩(wěn)定在每月三四千元。3年多來，5個(gè)學(xué)員一個(gè)都沒流失。”
現(xiàn)在，趙紅育幾乎每天都在工作室，針對(duì)學(xué)員出現(xiàn)的問題解惑答疑。
非遺有粉絲：傳承人變身偶像
“最近，我的鐵桿粉絲漲到了60多人！”雖然已經(jīng)頭發(fā)花白、年近七旬，可喬錦洪的心態(tài)依舊非常年輕。
喬錦洪是無錫另外一個(gè)國(guó)家級(jí)非遺項(xiàng)目“留青竹刻”的代表性傳承人。
留青竹刻以竹子表面一層薄薄的竹青為雕刻圖案的對(duì)象，鏟去圖案以外的竹青，露出竹青下面的竹肌。由于學(xué)起來非常辛苦，喬錦洪最初招徒弟時(shí)，希望招些男徒弟，“女徒弟多半吃不消，別的不說，單竹子就要在每年冬天最冷的時(shí)候親自到山里去砍”。
2010年，“留青竹刻”項(xiàng)目同樣啟動(dòng)了“大師帶徒班”。第一批傳承班辦了兩年，三個(gè)學(xué)徒學(xué)完后，最終都放棄，從事了別的行業(yè)。“我怎么好意思勸徒弟繼續(xù)跟著我干，師傅自身都難保。”喬錦洪太了解竹刻了，“這門藝術(shù)很難市場(chǎng)化。留青竹刻的取材是竹子，雖然遍地都是，但是竹刻作品上雕刻的都是書畫等文人墨客喜歡的題材，所以，留青竹刻在舊社會(huì)僅局限于達(dá)官貴人和文人之間流傳。”
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，天津師范大學(xué)美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院本科畢業(yè)的無錫姑娘小金，來到竹刻大師工作室拜喬錦洪為師。“我就是沖著大師來的，有沒有錢都無所謂。”小金家境不錯(cuò)，上學(xué)時(shí)就對(duì)民間藝人很崇拜，她的目標(biāo)就是學(xué)成后投入到研究中，將竹刻大師們的精湛技藝記錄保留下來。
小金的到來給了喬錦洪啟示。為喚起更多人關(guān)注這個(gè)非遺項(xiàng)目，一向低調(diào)的他決定辦一個(gè)無錫竹刻沙龍“竹友雅集”，免費(fèi)普及、交流竹刻技藝，并請(qǐng)無錫當(dāng)?shù)孛襟w進(jìn)行了報(bào)道宣傳。很快，興趣愛好者來了，而且不止一個(gè)，“竹友雅集”的第一批“粉絲”就有20多人。
“辛辛苦苦半天出了一個(gè)作品，都想要拍個(gè)照，在朋友圈里發(fā)一下。”喬錦洪說。網(wǎng)絡(luò)傳播速度之快，出乎喬錦洪的意料：“來沙龍的人越來越多，固定人數(shù)很快就增加到60多人。”無錫市政府也提供了一個(gè)活動(dòng)場(chǎng)地，并給這個(gè)公益性組織一定的資金支持。
“竹刻藝術(shù)，憑興趣愛好只能學(xué)個(gè)皮毛，這行經(jīng)驗(yàn)、技巧和口訣的傳承，需要大力氣深挖。”喬錦洪在竹刻沙龍中挑選出10個(gè)興趣最足、技術(shù)較高的骨干，辦了一個(gè)拜師儀式，開始參照全職徒弟模式進(jìn)行培養(yǎng)。“每個(gè)季度，交一份作品，進(jìn)行一次研討活動(dòng)，然后布置下個(gè)月的作業(yè)。”
非遺有空間：進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、出國(guó)門
“沒有祠堂，哪里會(huì)有惠山泥人；文化流失了，漁舟劍槳、花轎迎親這些民俗項(xiàng)目也就消失了。”在無錫市本土文史專家金石聲看來，失去文化空間是部分非遺項(xiàng)目最終走向衰落的根本原因，只有注意整體保護(hù)好歷史文化街區(qū)，才能讓這些非遺項(xiàng)目有生存的土壤。
從2012年起，無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江南大學(xué)等本地院校，把惠山泥人、精微繡等非遺項(xiàng)目的學(xué)習(xí)納入了藝術(shù)專業(yè)學(xué)生的特色課程和專業(yè)設(shè)計(jì)，并探索將非遺項(xiàng)目更多融入市場(chǎng)、煥發(fā)現(xiàn)代生命力。2014年12月，無錫一批非遺傳承人走進(jìn)校園展示非遺項(xiàng)目，同時(shí)邀請(qǐng)學(xué)生參與和體驗(yàn)，獲得學(xué)生好評(píng)。今年春季一開學(xué)，無錫輔仁學(xué)校每個(gè)高一學(xué)生的選修課表上多了四門課，分別是古琴、泥人、剪紙和錫繡。“課程以動(dòng)手體驗(yàn)為主，這種方式讓傳統(tǒng)文化更親切。”該校教務(wù)主任蔣偉民介紹。
同時(shí)，非遺項(xiàng)目持續(xù)走進(jìn)中小學(xué)、社區(qū)，先后有12所中小學(xué)、幼兒園被命名為首批“無錫市錫劇傳承特色學(xué)校”，每個(gè)學(xué)校都開設(shè)了“錫劇傳承興趣班”。
2014年，無錫市啟動(dòng)非遺項(xiàng)目數(shù)字化保存“記憶工程”，準(zhǔn)備用兩到三年時(shí)間，完成非遺項(xiàng)目的采集、存儲(chǔ)、記錄、建檔、展示等工作。“對(duì)于非遺工作室交流活動(dòng)、錫劇進(jìn)村進(jìn)社區(qū)演出、非遺項(xiàng)目下基層展示等，無錫市級(jí)資金連續(xù)3年每年出資180萬元左右，對(duì)這些非遺宣傳項(xiàng)目進(jìn)行政府購(gòu)買。”無錫市文廣新局副局長(zhǎng)高燕介紹，無錫還積極組織非遺項(xiàng)目參加國(guó)內(nèi)外交流活動(dòng)，持續(xù)擴(kuò)大影響。
(本報(bào)記者 蘇雁 本報(bào)通訊員 王陽(yáng))