洛陽市澗西區(qū)中州西路小學是一所本應有1500名學生的百年老校，然而，近十幾年，該校曾一度成為地處偏遠的薄弱校，最少時，全校僅有300余名學生。
  
    2005年夏，從教20多年的劉偉敏老師走馬上任，成為中州西路小學校長兼黨支部書記。在劉偉敏校長的主持下，學校嘗試著聯(lián)合社會力量，把剪紙正式納入課堂教學，在剪紙大師李笑白、民俗專家倪寶誠和著名學者葉鵬的全力支持下，經(jīng)過5年的艱苦努力，該校創(chuàng)出聲名遠播的剪紙?zhí)厣珜W校的品牌。
  
    讓剪紙在輔助教學上出彩
  
    前不久，當記者走進中州西路小學課堂，在語文、數(shù)學、英語和音樂課上，記者總能看到各科教師們嫻熟地借助剪紙藝術(shù)，使課堂教學充滿情趣！
  
    二年級盛霞老師以學生欣賞剪紙作品為教學輔助手段所設計的《認識軸對稱圖形》課例，通過讓學生動口、動腦和動手感受生活中無處不在的“對稱”與“對稱美”，從而培養(yǎng)學生觀察生活，做生活中的有心人。
  
    這些剪紙課例的設計開發(fā)使教師素質(zhì)得到飛躍，學生興趣得到升華，師生同特色建設一起發(fā)展，一起成長。
 
    師生們先后創(chuàng)編印發(fā)了《我與剪紙》上下冊課例，匯編印發(fā)了教師們在剪紙課實踐過程中的優(yōu)秀案例——《剪紙專集》。
 
    在學校的宣傳櫥窗旁和教學樓走廊里，師生們的剪紙作品隨處可見，引你注目，使你駐足，讓你深深感受到剪紙藝術(shù)的魅力。
  
    剪紙大師李笑白的關(guān)注
  
    從2002年開始，幾年下來，學校絕大部分學生都可以操起剪刀，熟練地剪出幾幅散發(fā)著童真童趣的作品。剪紙在—個偏遠小學里悄悄進行，但學生們找不到展示自己的機會，他們的作品連參加一個上檔次比賽的機會都沒有。
  
    2005年暑假開學前3天，學校決定自己布置一個剪紙展廳，向?qū)W生家長和轄區(qū)群眾展示一下學生的剪紙成果。開展期間，洛陽市著名攝影家、《中國剪紙全集-豫西卷》編輯索彪看了展覽，大加贊賞。他決定找機會，邀請一些剪紙專家到學校來，共同對學校剪紙工作進行定位評價和幫助。2006年國慶長假中的一天，學校迎來了一批由索彪先生邀請的客人。他們是洛陽師范學院美術(shù)系副教授、剪紙專家李滔，省政府首批命名的民間文化杰出傳承人、剪紙專家張秀琴女士，洛陽市剪紙學會會長趙竟生先生。
  
    專家們參觀后認為：應當以學校現(xiàn)有的剪紙基礎(chǔ)為依托，聘請一批在社會上有影響的剪紙權(quán)威人士參與進來，成立一所普及剪紙藝術(shù)的基地學校。李滔當即表示，他已向父親講過學校的事情，老人興致極高，表示非常想到學校看看。原來，李滔的父親竟是全國著名剪紙大師李笑白！
  
    學校立即向澗西區(qū)教育局作了匯報，隨后，區(qū)教育局長親自帶隊趕赴洛寧拜訪李笑白先生。學校邀請他擔任即將成立的剪紙基地學校名譽校長，他欣然允諾，并為剪紙基地學校親筆題寫校名。2007年1月8日，晴空萬里，艷陽高照。“中國笑白剪紙藝術(shù)基地學校”的揭牌儀式在這所百年老校園里進行。
  
    學習民間文化 扎根農(nóng)村大地
  
    剪紙實實在在地改變著學生的素質(zhì)。早些年，學校的畢業(yè)生不受附近中學的歡迎，因為這些孩子到中學后，在學習上往往會拖全校的后腿。而近兩年，中州西路小學的畢業(yè)生，越來越受到附近幾所中學的青睞。每到四、五月份，一些中學的領(lǐng)導就會用各種方式找到劉偉敏，要她動員畢業(yè)生到自己的中學學習。中州西路小學的畢業(yè)生不但學習成績明顯提高，而且個個還手握“絕技”，說不定在什么關(guān)口，就可以一展身手，為學校帶來意外的驚喜呢！
  
    現(xiàn)在，中州西路小學已被上級教育部門正式命名為“剪紙藝術(shù)特色學校”。市里區(qū)里舉辦的才藝大賽，已專設了剪紙項目，學校已經(jīng)多次獲得各項大獎，學生中已有數(shù)十人獲得過才藝大賽的金獎、銀獎和銅獎。
  
    這兩年的暑假，學校組織學生們赴靈寶市，走洛寧縣，進南溝村，把學習民間文化的根深深扎進飽含民間文化營養(yǎng)的農(nóng)村大地。學生們向民間藝人請教學習，開拓視野，擴大領(lǐng)域，使剪紙這朵民粹奇葩根深葉茂，愈加艷麗。