杜祥琬在開封高中父親塑像揭幕式上講話

杜祥琬院士及家人回開封時，在雙龍巷故居前留影。

　　□記者 盛夏 實習生 李夢竹 文圖

　　引子

　　PREFACE

　　杜孟模是教育家，對孩子的教育也十分成功。“五個孩子都成績斐然，在軍事、國防科技、電子工業等崗位上為國家做著貢獻。杜家的孫輩大多遠涉歐美求學深造，都有成就。”杜孟模之子杜祥瑛說。

　　杜孟模孩子中，以杜祥琬成就最突出。他是中國工程院院士，2002年杜祥琬當選中國工程院副院長，現擔任國家氣候變化專家委員會主任。

　　杜家子女都能成才，主要緣自“愛簡勤”的家風。

　　萬科集團副總裁毛大慶（隨母姓）是杜祥琬之子，他曾問父親：“祖父為什么給您起名‘祥琬’呢？”

　　杜祥琬沉思片刻說：“你爺爺希望我能像良玉一樣，質樸而有內涵!”

　　“您認為祖父對您有哪些重要影響呢?”

　　杜祥琬和緩而意味深長地說：“歸納起來就是‘愛簡勤’三個字。愛，就是愛國家，愛家鄉，愛事業，愛學生，愛家人。簡，就是簡樸平易，愿做普通人，保持平常心。勤，就是‘朝聞道，夕死可矣’，‘天行健，君子以自強不息’的精神。”

　　講到杜孟模之愛，杜祥瑛說:“父親是一個感情很細膩的人，不多說，但我們隨時可以感受到他體貼入微的關懷。”。

　　杜祥瑛參軍時才十四歲，杜孟模大力支持但放心不下，杜祥瑛寄回照片，杜孟模看了又看，摸了又摸，滿臉是笑，眼里卻噙著淚水。

　　杜孟模愛孩子但不嬌慣，他對子女缺點經常一針見血指出。子女上中學時，遇到情緒波動，他就叮囑：“一個人不要得失心太重!”向子女講述諸葛亮《誡子書》中“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的道理。

　　杜孟模是省部級干部，但常和理發師、清潔工親熱地打招呼，聽說鄰居有困難，總想法接濟。杜孟模有專車，他囑咐司機：“路窄時，一定要讓群眾先過。”這是杜孟模之“簡”，愿做普通人。

　　說到杜孟模之勤，杜祥琬感受最深。

　　1961年，杜祥琬在莫斯科留學，杜孟模已是高級領導，可他不斷要求兒子為他購買最新版英、俄文數學書籍，研究《泛函分析》和《測度論》等。家人回憶：“他晚上說夢話，斷斷續續，說的都是一套套數學公式。”

　　家庭作為人生熏陶染化的開始，是教育的起點和基點，人的許多基本認知、興趣和世界觀、人生觀都是在這個環境中形成的。杜祥琬所生長的這個開封書香世家，對他一生的發展影響深遠。他也因此對鬧中取靜的雙龍巷、對有大量藏書的樸實故宅，滿懷憶念。

　　雙龍巷里定下人生理想

　　1937年，日寇侵華，開封高中遷往南陽石佛寺。1938年4月，杜祥琬在杜孟模遷徙教學途中出生了。

　　杜祥琬回憶童年，還記得夏天晚上，杜孟模坐在南陽山區殘缺的石頭寨子上，領孩子吟唱《滿江紅》、《偉大的呂梁》。

　　1945年，抗戰勝利后，開封高中重回開封，自1950年至1956年，杜祥琬在開封高中完成了中學教育，完成了教育的起點和基點。

　　開封高中，由清末“河南省大學堂”和“開封府中學堂”兩所學校沿革而來，授課老師都是名校畢業，帶來了高質量教學和嚴格嚴謹的學風。建校100多年來，培養出兩院院士13人，培養出了名作家師陀、姚雪垠、柏楊、張一弓等。

　　杜祥琬撰文回憶道：“……當時的教學是鼓勵學生思想活躍的，學校數學墻報上出一些題，征求大家給出可能的解。比如一道三角題，常有不止一種解法，解法一、解法二……大家來切磋，十分有趣，而且能啟迪思維能力。”

　　杜祥琬的同學不少都多才多藝：“那時，我們全班都會拉二胡。全校文藝匯演時，全班上臺，幾十把二胡合奏《良宵》、《步步高》，從臺下看，弓法十分整齊好看。”

　　中學階段，對人的人生觀、世界觀的形成有重要影響。杜祥琬在高中時看了《共產黨宣言》中譯本，還看了艾思奇寫的《大眾哲學》，“不僅給了我哲學的啟蒙，而且在后來的科研工作和處理各種問題中十分受益。”

　　雙龍巷家中藏有很多文學名著，令杜祥琬對文學產生了興趣。開封高中閱覽室《知識就是力量》期刊上登了很多星際、太空知識，讓他對天文學產生濃厚興趣。高中畢業時，他報考了全國唯一的天文學系——南京大學天文學系。

　　但因國家要在開封選送兩名留蘇預備生，他被選中，因此未進南京大學。后因故被轉入北京大學數力系學習。

　　1959年，在著名核物理學家錢三強的負責下，國家要選派30名大學生赴蘇留學，到莫斯科工程物理學院攻讀原子核物理專業，杜祥琬再次入選。他根據國家的需要，已將關注的目光從最宏大遼闊的宇宙，移向最細小精微的核物理領域。

　　1965年年初，他被分配到中國工程物理研究院理論部工作。在王淦昌、朱光亞、鄧稼先、周光召等一批優秀科學家的帶領下，杜祥琬開始了科研生涯。

　　從天文轉到數力，從數力轉到核物理，再到后來轉向激光，杜祥琬說：“首先是我個人的需要服從了國家的需要，同時，在國家需要的學習和研究中，我又對新知識、新領域、新課題產生了濃厚興趣，鉆進去才發現，這些新領域、新課題是那么富有挑戰性。”

　　1975年，杜祥琬在中國工程物理研究院九所工作了十余個年頭，領導準備任命37歲的他擔任副所長，他不同意。因為當了所領導，就意味著搞科研的時間大大減少。他找到上級領導說：“我要多做具體工作。”他還動員同事為他說情，反復表達自己留在一線工作愿望。領導同意了他的請求，直到1984年，杜祥琬才被任命為副所長。杜祥琬說：“這為我爭取了9年寶貴的科研時間。”