李瑞英透露了當年進入中央臺的經過，當時她在江蘇電視臺工作三年后本應回校任教，結果接到了中央電視臺的調職通知。她回憶道：“其實那時候學校是非常缺年輕教師的，但張老師想了想還是毅然地把我放走了，（他說）你在中央電視臺天地更寬廣，有實踐經驗之后再回來當老師，應該對學生更有幫助。”李瑞英表示，自己一直牢記著張頌老師的教導，也希望今后將更多的時間投入到播音主持的教學工作中。

    張頌老師的很多學生都對他念念不忘，因為他不僅僅只教吐字發聲，還會講述做人的道理。李瑞英回憶起這樣一件事：“有一年我各科成績都挺好的，就是唯獨張頌老師的語言表達課給我79分，只有科科都是80分以上才能評上三好學生，我當時特別委屈，眼含熱淚去問張老師為什么？張老師指出了一些專業上的錯誤后，說了一句話我一輩子都忘不了，‘難道你學習就是為了評上三好生嗎？’后來每當我在工作中遇到委屈或者困難的時候都會問自己這個問題。心中的‘小我’如果克服不掉，真的走不出‘大我’，這句話對我一生都很有幫助。”

    90年代初期，興起了“說新聞”的新風潮，李瑞英表示，當時“播新聞”的人都很彷徨、迷盲、沒有信心。她回憶道：“那時候還很年輕，判斷力并不強，這個時候老師就是我們的堅強后盾，張老師多次給我們打電話說，你們一定要堅持正確的輿論導向，播報是以不變應萬變，永久不會過時的。如果能把文字語言變成有聲語言，進行一次藝術再創作，把對國家的感情和事業的追求都播出去，才是優秀的主播。”李瑞英總結道，張頌老師是把事業當做生命的人，繼承張老師事業的關鍵詞是“堅守、傳承和創新”。如果沒有堅守，其它無從談起，而只有在傳承的基礎上，才有可能創新。記者 宋心蕊【原標題：李瑞英：張頌老師鼓勵我進央視 一句忠言助我一生】